Giulia Greco
Agente: Daniele Mignemi
LIVELLI DI LINGUA SECONDO IL QCER (Quadro Comune Europeo di Riferimento per la conoscenza delle lingue):
C2 - Livello di padronanza della lingua in situazioni complesse
Comprende con facilità praticamente tutto ciò che sente e legge. Sa riassumere informazioni provenienti da diverse fonti sia parlate che scritte, ristrutturando gli argomenti in una presentazione coerente. Sa esprimersi spontaneamente, in modo molto scorrevole e preciso, individuando le sfumature di significato più sottili in situazioni complesse.
C1 - Livello avanzato o "di efficienza autonoma"
Comprende un'ampia gamma di testi complessi e lunghi e ne sa riconoscere il significato implicito. Si esprime con scioltezza e naturalezza. Usa la lingua in modo flessibile ed efficace per scopi sociali, professionali e accademici. Riesce a produrre testi chiari, ben costruiti, dettagliati su argomenti complessi, mostrando un controllo sicuro della struttura testuale, dei connettori e degli elementi di coesione.
B2 - Livello intermedio superiore
Comprende le idee principali di testi complessi su argomenti sia concreti sia astratti, come pure le discussioni tecniche sul proprio campo di specializzazione. È in grado di interagire con una certa scioltezza e spontaneità che rendono possibile un'interazione naturale con i parlanti nativi senza sforzo per l'interlocutore. Sa produrre un testo chiaro e dettagliato su un'ampia gamma di argomenti e riesce a spiegare un punto di vista su un argomento fornendo i pro e i contro delle varie opzioni.
B1 - Livello intermedio o "di soglia"
Comprende i punti chiave di argomenti familiari che riguardano la scuola, il tempo libero ecc. Sa muoversi con disinvoltura in situazioni che possono verificarsi mentre viaggia nel Paese di cui parla la lingua. È in grado di produrre un testo semplice relativo ad argomenti che siano familiari o di interesse personale.
A2 - Livello elementare
Comunica in attività semplici e di abitudine che richiedono un semplice scambio di informazioni su argomenti familiari e comuni. Sa descrivere in termini semplici aspetti della sua vita, dell'ambiente circostante; sa esprimere bisogni immediati.
A1 - Livello base
Si comprendono e si usano espressioni di uso quotidiano e frasi basilari tese a soddisfare bisogni di tipo concreto.
PROFILO
Data di nascita: 01/03/2002
Nazionalità: Italiana
Luogo di nascita: Palermo (PA)
Appoggio su Roma: Sì
Altezza: 160 cm
Occhi: Azzurri
VIDEO
CURRICULUM
FORMAZIONE:
2026 – Workshop con il regista Andrea Costantini
2025 – Palestra per Attori con Marta Zoffoli e Giorgia Manifesta presso “Mab Academy”
2020/2024 – BA HONS Drama, Anglia Ruskin University, Cambridge (UK)
2020/2021 – Corso di Recitazione con Maurizio Spicuzza
2017/2018 – Scuola di Recitazione Pupella (PA)
2010/2011 – Scuola di Recitazione Radici del Sole (PA)
CORTOMETRAGGI:
2023 – THE WOMAN OF VENICE – L. Ciancio
2022 – SOMEONE POSTED SOMETHING – B. Hobbs
2021 – STAY SMALL – O. Olha
2021 – THE LAST SUPPER – Kodak Commercials
TEATRO:
2024 – WELCOME TO WONDERLAND – H. Lilley
2024 – THE ZOO STORY – S. Wilson
2023 – THE WONDERS OF THE WORLD – H. Lilley
2022 – URINETOWN – S. Aquilina
2020 – L’INQUIETUDINE DEL SENTIRE – R. Mercurio
2020 – MENO EMERGENZE (di Martin Crimp) – M. Spicuzza
2018 – LA VITA È TUTTA UNO SHOW – S. Di Mari
2018 – I MALAVOGLIA – D. & L. Pupella
2018 – LE SUPPLICI MIGRANTI – D. & L. Pupella
2018 – IL MEDICO VOLANTE – D. & L. Pupella
2018 – CURTIGGHI DI PALERMO – D. & L. Pupella
2017 – LA BELLA E LA BESTIA – D. & L. Pupella
2010 – L’ALDILÀ – A. Mauro
LINGUE:
Italiano – Madrelingua
Inglese – Fluente avanzato (C1)
Francese – Fluente (B1)
Spagnolo – Su parte (A2)
DIALETTI:
Siciliano
SKILLS:
Danza (Classico, Moderno, Contemporaneo, Heels, Jazz), Canto
Ginnastica Artistica/Ritmica, Nuoto, Calisthenics/Palestra
Patente B

